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儿童感觉统合失调的表现

发布时间:2019-03-30 21:52:13
儿童感觉统合失调的表现 1975年,美国的艾乐丝博士首次指出了感觉系统功能失调的理论,预计5%⑴0%的儿童存在这类障碍。那末,儿童感觉统合失调究竟有些甚么表现呢?
儿童感觉统合失调的表现
1、 视觉。成年人是逐字逐句地浏览,而儿童的浏览方式是跳跃式的,因此对单纯的文字,他们有浏览困难,并且容易产生疲劳,出现写毛病字、算错数、记错题和看书“串行”的现象。

2、 听觉。孩子听不懂老师、家长的话,也不清楚老师布置的任务,学习上出现困难。

3、 平衡失调。孩子的重力感、方向感和距离感有问题,会有注意力不集中、写字偏旁颠倒,也会惧怕上下楼梯、好动而笨拙、缺少自信心等。

4、 触觉过敏。孩子惧怕触摸,有时正常接触被孩子认为是“打”了他。他们易惊、脾气大、爱咬手指、并注决力难以集中而学习时走神。

5、 调和能力障碍。由于各方面调和差,孩子可能运动时笨拙,呼吸和语言的调和也差,出现发音不准、说话时不会呼吸、口吃等。

这些缘由致使孩子出现好动、话多、口吃、注意力不集中、孤僻、害臊、固执、挑食、咬手指、笨拙、缺少自信、爱挑衅打架、发脾气、爱玩弄人。上学后常有学习成绩差、不完成作业或谢绝看书等学习方面的困难。

家长发现孩子有这些表现后,不要打骂或放任孩子,应请专家检查,进行儿童感觉统合训练。这类训练,年龄越小效果越显著。

儿童感觉统合训练是采取非药物疗法,让孩子在视听觉、触觉、运动等方面的专门训练游戏中,逐渐构成感觉系统的调和与统1,即到达“统合”,对症医治可使孩子的学习等诸多问题得到解决。

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